Formateur occasionnel – Lieu : PARIS

Optimiser et élargir les compétences des collaborateurs devient un élément clé de succès pour les entreprises. De nombreux salariés sont ainsi amenés à endosser le rôle de formateur. Loin de pouvoir s’improviser, cette fonction répond à des règles et techniques précises.
Ce module vous permettra de découvrir toutes les méthodes et techniques de formation à mettre en oeuvre en tant que formateur.

Gratuit pour les TPE/PME adhérentes d’OPCALIA (inscription sur leur espace formation)
Pour plus de détails, contactez-nous au 01 44 70 01 79 ou ktruong@abisformation.fr

3 jours soit 21 h – Tarif négocié 930€ HT/ pers Lieu Paris 8ème St Lazare

Contenu

Comprendre les principes pédagogiques chez l’adulte

Les caractéristiques individuelles : rythmes d’apprentissage, niveau d’attention et leur prise en compte dans l’action pédagogique
Les caractéristiques d’un groupe : les spécificités de l’identité de chaque groupe, les interactions au sein du groupe et leur prise en compte dans l’action pédagogique
Motivation et démotivation chez l’adulte

Concevoir une séance d’animation de formation

Identifier les pré-requis
Organiser la logistique en formation
Préparer un objectif pédagogique
Choisir le contenu
Réaliser un scénario pédagogique
Construire un support pédagogique
Produire un déroulé pédagogique

Animer une séance de formation

La communication verbale et non-verbale
Le choix de la méthode pédagogique
Connaître les outils pédagogiques et leur utilisation
Fixer le contrat pédagogique
Évaluer et conclure une séance

Analyser sa pratique professionnelle

L’auto-analyse de pratique professionnelle
L’échange de pratiques professionnelles
L’efficience de la formation

Références bibliographiques

La Boîte à outils des formateurs
I. Cauden et F. Cuisiniez
Éditeur Dunod -04/12

Chemin faisant
MC. Mouillet et C. Colin
Édition QUI PLUS EST

Dates 2017 :

20-21-22 mars

10-11-12 juillet

23-24-25 octobre

Inscription et tarif : contacter le 01 44 70 01 79 ou ktruong@abisformation.fr

Objectifs

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables :

De comprendre les principes pédagogiques
De concevoir une séance d’animation de formation
D’animer et évaluer une séance de formation
D’analyser sa pratique professionnelle

Public

Toutes personnes ayant des fonctions de formation et d’animation : managers, formateurs occasionnels, formateurs salariés ou dirigeants d’organisme de formation souhaitant professionnaliser leurs pratiques
professionnelles

Pré-requis

Avoir acquis une expertise métier ou produit susceptible d’être transmise

Profil de l’intervenant

Formateur senior ou expert

Plus de 10 ans d’expérience professionnelle
De 5 ans à 10 ans d’animation de formation
Sélectionnés selon un processus normé

Pédagogie

Démarches : déductive, inductive, dialectique
Méthodes : démonstrative, interrogative, expositive, découverte, analogique
Formation-action

Évaluation et mesure des résultats

L’évaluation des acquis est effectuée à partir d’exercices auxquels le stagiaire participe (tests, questionnaires, jeux de rôle, mise en situation, etc.) et validés par le formateur. En complément, un questionnaire d’auto-évaluation et de satisfaction est réalisé à l’issue de la formation.